湖北自考质量管理工程（本科）专业

湖北质量工程（）主要有计量、质量学、质量政策及法律法规、综合质量体系、运筹学与分析、质量工程、项目软件、质量意识与质量文化、品牌学、服务质量、供应商质量、数字化质量、标准化工程、纤维质量检验（）、新能源汽车检验（）、标准编写实务（）、项目与控制等等。

培养目标

本培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和责任感，适应和经济发展需要，具备扎实的质量工程基本、基础知识和技能，能在***机关、企事业单位从事质量工程等方面工作的型专门人才。

本掌握质量工程的基本和基本知识，具备质量工程及人员的基本能力和技能。主要包括：

1.了解质量工程的基本知识、基本和基本技能，掌握计量、质量、服务及供应商质量等相关与知识，具备从事质量工程工作的能力和适应相关业务工作的基本能力与素质；

2.具有质量相关工具的能力和综合质量体系审核相关资料的写作技能，能够满足企事业单位相关岗位的工作需求；

3.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息获得相关信息的基本方法，具有满足质量工程相关工作需要的阅读、写作、沟通技能；

4.具备一定新知识、新技能的能力和一定的创新意识、创新能力，具有基本的计算机、运筹学与分析的能力；

5.熟悉有关质量、综合质量体系的基本政策、标准、法规和等。

层次及规格

质量工程（）的层次为，学科门类为学，类为工业工程类。

本门数为15门（其中相关的考核环节部分不单独计入总门数），总不少于70。

凡按照本的，取得相应成绩且达到，环节考核，思想品德经鉴定符合者，经审核通过，由湖北省委员会颁发质量工程（）书，副署，。符合继续授予者，由按授予。

设置与

备注：

1.可根据兴趣、就业和工作需要，在选考组中任意选学选考不少于6门不低于28的。

2.根据《省质强办关于推进质量与认证、质量工程试点工作的通知》（鄂质强办函〔2024〕1号）的和质量相关行业部门培养型人才的需要，本设置试点，试点试行笔试和（含过程性评价）相结合的评价考核方式，成绩由笔试成绩（50%）与（含过程性评价）考核成绩（50%）折算后综合评定。

性环节考核

含的及所占：14935质量工程4、07171项目软件4、纤维质量检验（）5、新能源汽车检验（）5、标准编写实务（）5、03411项目与控制5。

凡与环节考核两部分相结合的为一门，必须取得两个部分的成绩方能获得该门的。

为培养学生分析与解决问题的能力，使其后能胜任与本相关的工作，建议在以下三类实习中挑选一类进行短期实习，并写出不少于 3 千字的实习报告：

（1）企事业单位实习；

（2）政府机关实习；

（3）与相关的调研活动。

对应目录

注：“使用”以当次公布的及大纲使用情况为准。