2022年学历提升新政策改革解读

随着市场的升级，政策近来几年不断在进行调整和改革，总的趋势是愈来愈严格，越来越规范，旨在清理整顿混乱的市场，规范招生，提振的含金量。就在2021年部发布了一系列的政策改革意见稿，虽然还在意见征求的阶段，但也基本上指明了2022年改革的方向。

改革1：、网教即将合并

新的方式叫做“继续”，当然也可以理解为与网络合并为了继续，不过在我看来，本来也没有几所还在进行网络远程招生了，所以也谈不上什么合并，更多的还是“”的调整。

根据继续改革实施意见，合并后新的形式，原则上线下时长将不少于总学时的20%，这对于很多在职的同学而言，如果不拿出更多的用在上，将无法。

不仅在形式上线下了，录取、入学以后的资格复、和等环节也将会越来越严格。

以往，都只重视招生，并不强调教学，很多人拿到了却连自己所学的大致包含哪些内容都不知道。

通过规范形式，究其根本还是为了强化，让回归本身应有的含金量，也让大家学有所获，避免一纸空。

就在2022年3月14日，网络阳光招生服务建设专家委员会发布通知，暂停各网络2022年秋季招生及宣传工作，后续工作由部另行通知。

改革2：人数增加

先前，相比最大的优势就是简单、好考、好，未来改革后，大家内卷起来，花更多的、精力到中，那么录取分数线必然是水涨船高。不仅如此，入学后还有20%的线下，那么在职的同学就需要好好考虑下了，相信会有一批同学改报，毕竟只是的次数多一些，起码还没有线下课。

况且还有小可以加分，说不定在难度上还会比新的形式更容易。

改革3：名校停招是真的

自2017年起北京正式取消继续后，清华、北京师范、南京、浙江、华中科技、东北师范、中南……很多名校都在逐渐取消招生。

加上此次的改革导致的形式的合并，必定又会有一批名校退出序列，政策倾向于精简，缩招，向着“少而优、小而精”的方向发展。

改革4：严格控制设置教学点

原则上，省属的教学点不能出省，同一教学点开设总数不超过10个。结果就是跨省越来越难，可也变少了，通过这样一波规范后，很多教学点因为自身能力的不足将消失或者被合并，这又反向导致了招生势必减少，入学门槛相应也就了。

不过，整顿教学点，做到少而精，监管起来会更方便，会更加透明，乱收费的情况将会大大减少。

建议大家抓紧

看了上述政策改革的内容，大家是不是顿时紧张了起来？按照这些政策去执行的话，拿个确实困难了不少。

但就学长分析来看，也没有什么好担忧的，成教与网教合并，当然是要涉及很多事情的，比如在籍学员如何？新的形式如何？如何颁发？这些都不是短内可以落实的，必然会有一个缓冲期，缓冲期内也肯定是按照原来的制度去，所以大家赶紧把该拿的证拿到。

对于未来改革政策落地以后，大家也要以积极正向的态度来看待。按照“继续改革实施意见征求稿”里的原话来说，那是要力争逐步实现同层次同的继续与同校同质。

这也意味着的认可度、含金量的指日可待。从此前的公务员不受限制，再到此次与同校同质，都证明了这一点。

朝着更加规范、严格的方向发展，也必定导致难度增加、变多，所以早、早的同学就更有优势啦。

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