福建教育学院继续教育学院

福建教育学院是一所承担全省高（完）中校长、高中高级职称教师以及其他省级骨干校长、教师培训，同时具有普通高校招生资格的成人本科院校。学院创办于1956年，其前身是福建教师进修学院。1959年，福建教师进修学院与福建教育行政干部学校合并，更名为福建教育学院。2008年，学院转型专门从事中小学校长、教师培训工作。

建校以来，学院始终坚持以服务基础教育为办学方向，以服务中小学校长教师专业成长为己任，秉承“追求卓越 甘为人梯”的学院精神，恪守“学高为师 身正乃范”的校训，扎根八闽大地，矢志强师兴教，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，为福建省基础教育改革发展做出了积极的贡献。

学院内设部门22个，其中党政管理部门13个、教学部门7个、教辅部门2个，另有全资经济实体1个。现有教职工225人，其中专任教师105人。专任教师中，有教授17人、副教授46人、中小学特级教师5人（含小学正高1人）。博士研究生21人（含在读3人）、硕士研究生133人。国培专家7人、省培专家11人、省教学名师5人。国家督学1人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，省政府特约督学1人，省特支“双百计划”哲学社会科学领军人才2人，“省高校新世纪优秀人才支持计划”人选4人，“省高校杰出青年科研人才培育计划”人选4人，省中小学名师工作室领衔名师6人。

根据中小学课程与教学改革的需求，学院建立了完善的学科体系，主要学科包括教育管理、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、体育、美术、音乐、科学、心理教育、信息技术、综合实践、通用技术等。学院依托引进的中小学特级教师、省级名师，设有语文、数学、英语、政治、地理、生物、综合实践等7个中学名师工作室和1个小学语文名师工作室。

中小学校长、教师培训是学院主业。学院深入实施培训质量建设工程，形成以国培项目为引领、以省培项目为支撑、以委培项目为辐射、以援助培训为使命的培训项目体系，先后入选教育部“国培计划”中小学名师领航工程培养基地、全国优质省级职教师资培养培训基地、福建省中小学名师名校长培养基地、福建省专业技术人员继续教育公共基础课培训基地，每年承担各级各类培训集中面授2万多人次、网络远程培训10多万人次。

函授自考教育是学院传统教育项目。学院在全省布局了23个经省教育厅评估认定的合格教学点，1个省外教学站点（海南耀昌职业培训中心）。现有函授专业 28个、自考专业7个，函授自考在册生2.7万人（其中函授17874人、自考9107人）。

学院积极推进研训一体，整合优势资源，成立基础教育研究院（行知书院），下设基础教育政策研究中心、基础教育教师专业发展研究中心、基础教育课程教材研究中心、基础教育考试研究中心、教育现代化监测研究中心、基础教育质量评价研究所、教育教学研究所、卓越教师和卓越校长工作流动站、化学教育研究所、语文课程与教学研究所、艺术教育研究所、思想政治教育研究所、外语教育研究所、数学教育研究所、家庭教育研究所等15个研究机构，聚焦基础教育，服务教育教学、服务教育决策、服务教师发展，打造福建省基础教育新型智库。

学院座落在福州市中心风景秀丽的西湖之滨，校园环境优美，办学设施齐全，办学条件良好。拥有较为完善的计算机、电化教育、语音、物理、化学、生物及天象观测等实验室和设备，图书馆藏书34.4万多册，其中教育类别图书7.9万多册、中外期刊2758种、古籍书2.4万多册、电子图书19.97万册，以及CNKI中国知网学术期刊及博硕士论文、万方数据、维普网、读秀学术搜索、福建省高校数字图书馆（FULink）文献信息资源共享平台等数字资源。主办《福建教育学院学报》和《福建基础教育研究》两种期刊和《基础教育瞭望》内刊，建有福建基础教育网和福建教育学院网两个网站，有较高的影响力。

学院积极承担省教育厅委托的基础教育重要课题调研、教育督导评估、教学技能大赛、职称评审等教育服务工作，努力当好“参谋助手”。承办福建省援藏、援疆、援宁培训及面向11个省级扶贫开发重点县“送培下乡”活动，持续推进长汀基础教育帮扶计划，实施乡村学校“链接—赋能”行动，聚力乡村教育振兴。与厦门市翔安区、集美区政府合作共建2所附属学校，服务区域基础教育优质均衡发展。

学院立足办学定位功能，积极打造师训特色校园文化，凝练形成“红色旋律”“教苑清风”“书香墨韵”“梦山论道”“铸就师魂”“网上家园”“名师之路”等七个师训校园文化品牌，先后被授予第十一届、第十二届“省级文明学校”称号，第十三届“省直机关文明单位”称号和第二届“省级文明校园”等荣誉称号。

新时代，福建教育学院将坚守服务基础教育的办学方向，以深化综合改革为动力，紧紧围绕建设“一流省级教育学院”的战略目标，走以质量提升为核心的内涵式发展道路，全面推进事业迈向更高质量更高水平，努力为谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。