函授本科后悔死了？

后悔死了主要是因为没有达到原本的期望，也是因为当初对的认识不足，结果后发现在待遇上不如，失望大于期望产生的后悔心理。要避免这个问题，我们在前就要充分的认识，避免盲目选择而影响自己的未来。

的定义

是的一种方式，通常指的是后选择的方式进修，是一种通过信函、电视、广播、互联网等远程手段，允许学生在不参加传统课堂授课，学生可以通过，根据和教学大纲，自主完成学业并参加，最终获得。这种形式存在的意义是为那些已经成年的人员、家庭主妇和想要继续接受的成年学生提供继续的。总之不是必选项，但却是已成年的人员为数不多的有效途径之一。

属于系列，等于，是列入招生的，因此是是认可的之一，也可查，是具备法律效力的。一般来说在成年人的工作生活起到什么作用，也具备同样作用，不同的地方就是，比起，认可度较低，这是因为在用人单位的潜意识里，认为的学员都是之前成绩不好而落榜的人员，或者是中途辍学的差生，这是一种歧视。但我们也要认识到，考了的学员中也有很多是成绩优秀的人员，他们因为种种原因错过，抱憾终身。为他们开启了另一扇门，对于这些有志向的同学，更应该得到重视和重用。

的优缺点

优点：

灵活性：允许学生在工作、家庭和学业之间找到平衡。学生可以根据自己的表安排，而不必按照固定的表出席课堂。

节省成本：相对于，通常更经济。的一般只有的一半左右，而且避免了住宿费、交通费和其他相关费用。

独立性：通过，学生可以培养自主独立和远程协作的技能，这在现代职场中非常有用。

缺点：

缺乏面对面互动：没有的生活，缺乏和老师、同学的交流和互动，这可能导过程中产生孤独感。

自律高：自主需要高度的自律和组织能力，一些人可能难以应对这种方式。

认可度不高：一些单位可能对存在或多或少的歧视，认为不如，特别是一些竞争激烈的领域，被歧视的现象更加严重。

后悔的原因

1、对认识不足，失望大于期望，客观上来说，取得的难度要小于，特别是没有经过这个环节的筛选，导致成为一种“混出来的”“花钱买的”，在获得以后，没有得到期望的尊重和赞扬，导致心理出现落差。

2、在使用时受到歧视，一些用人单位在招聘时会明确要，不得不说这是一种歧视，如果不能说明为什么不能胜任这个岗位，就不应该岗位只要。这种歧视现象打击了生的自信心和自尊心。

3、无法享受到的待遇，一些城市的人才吸引政策把等非生排除在外，导致生无法享受到相关的人才待遇，这也是后悔的重要原因。

4、把个人希望完全寄托在一纸，很多同学把自己的未来都寄托在上，认为只要取得了，就能够收获人生，一旦出现了挫折，就会认为是没有用。

如何避免后悔

1、提高对的认知，在之前，要知道这种制度的优缺点，评估会给自己带来哪些影响，结合自己的实际情况，做出判断。

2、选择时权衡利弊，毕竟不是，客观上确实没有待遇好，但的优点是他给那些已经无法再读的人一个继续接受的机会，如果你想要这个机会，你可以选择。

3、努力提高个人的能力，毕竟只是入场券和敲门砖，只能证明自己的过去，而不能代表未来，我们努力提高个人能力，相信是金子总会发光。

4、调整好心态，已经取得也不要后悔，调整好心态努力自己，同时也在不断优化继续的认可度，如今绝大多数事业单位和国企都已经开始。

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