学前儿童游戏指导

本是学前（）的必修指定，按照2015年新修订的该大纲编写。

本共设11章，通过游戏概述、游戏发生与发展、游戏与儿童发展，以及建设、游戏设施等内容正确指导儿童游戏。需综合心理学、学、学等多学科知识来理解游戏与儿童、游戏与、游戏与之间的关系，并运用于具体游戏活动。

本旨在帮助该理解游戏的含义、类型、特点及其发生与发展的规律以及游戏的基本，理解游戏对于幼儿和发展、幼儿园所具有的意义和价值，掌握创设游戏环境、选择利用玩具、观察评价和组织指导儿童游戏的策略与方法。

代码：30003

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