应用型自考

型就是大家熟知的小，是相对面向的而言的，是上对从普通高教中衍生出来的几种认定形式的称呼。一般来说，型、、小、短线都是一种的模式。

型一般是为了满足各经济建设和发展过程中对型、技能型人才的需求而设置，旨在推动与职业技能的沟通衔接，培养高素质实操技能型专门人才和复合型高级人才，为当前经济发展而服务。

型的书和型的书格式是一样的，上面有两个章，左边是所在省委的章，右边是的章。都经过电子，属于的，都可以在中国学生信息查询，含金量也是一样的。

那么型和型区别到底有哪些呢？

型是小，小在四川被称为型，在其他地区又叫、短线，小属于面向，是以为主体的模式，需要向缴纳一定的，由或点负责学员，负责给学员授课、提供辅导资料，所以小也被称为。

什么是型

型就是四川小，属于的一种，型（小）和型（大）不同的是，型分为统考和省考，均由四川省院统一组织。统考参加统一，目前四川省每年组织4月、10月两次统考；省考由四川省院委托命题及组织，每年两次，一般在每年的6月、12月进行。各门，均须按照四川省院的，在指定网址、内进行。针对型特点，还对部分实行了学业综合评价（即过程性考核），实行平时作业和测验与成绩相结合的方式，帮助顺利完成学业。

型的优点

1、简单

型以校考为主，考核多，次数多，比大机会更多，无论是压力，还是难度都比较小，更容易通过。

2、更快

型基本都为1.5-2年，相对于大而言，小在上更有优势，避免像大那样漫长的和过程。

3、与大相同

型书于和大的书没有任何区别，含金量都是一样的，型是认可、可查，也是可以用来考研、考公、考资格证、升职加薪...

型俗称小，优点是难度较低、较短、速度较快，缺点是数量较少，只有少数地区有开设型。型是部门为了加强培养职业人才、型人才，建立的一批性强、实操更高的。小的大多都是以操作、动手操作为主，所以考核占总体考核的比重会较大，考核会少一些，一般来说难度也会相对低很多。

型的优点

1.难度较低：在小中，只有4-7科统考，其余的都是校考。统考需要看书和做题，校考无需花费太多精力，意味着我们只需要潜心备考统考即可。

2.速度较快：小每年可以考4次，比大多两次，等于一年最多可以考16门，这意味着一年多就可以考完大多数，大大缩短。

3.含金量高：小和大是完全相同的，含金量高，受到国内外的广泛。

型的缺点

1.只有少数地区才有：不是每个地方都有型的，目前只有四川、湖南、湖北、福建、江苏、浙江、广东、海南等地有类似的政策。

型和型的不同点：

(1)方式不同

型，是(或各)根据市委批准的招生办班，进行教学，由市办及其下属有关区县办组织定点，严格实行教考分离的一种形式。参加型的分两类，一种是教学，另一种是利用周末或晚上。

面向的以自为主，对于的安排比较随机，都是根据自己的实际情况进行安排。

小又名型、短线，有教学主体，分为统考和校考，一般6门左右统考+11门左右校考，统考和大一样参加统一组织。但是提供统考的有针对性的和资料，且不用额外，而校考是组织的，难度非常小，只是过程性。所有小有一次性，看起来比较多，但是后期方便，学员只需要按照准备和考过6门左右统考即可，也没有费用产生，难度小，较快。

小就是部分或者省院和之间达成的合作协议，特定的可以享受平时分的加成。缴纳一定安排老师授课，通过上课获得一部分的成绩代替30%的卷面成绩，总的成绩计算方式是卷面成绩的70%+平时上课的30%。特点是比较多，难度较大低。

其实说法中，是没有“大”和“小”的区别的，其本质都是！举例而言，就像是考四六级，有的人自己买套卷子做做，自己去；有的人觉得自己吃力，就去报新东方那样的培训上课，之后通过。

也是一样的，市面上有很多培训，有继教院的班，也有个人企业开设的班，每个提供的啊或者服务都不太一样，有的是网络，有的是线下，自己选择就可以。