福建自考课程免考政策规定
《福建省高等教育自学考试课程免考管理实施细则》 根据国务院《高等教育自学考试暂行条例》和全国高等教育自学考试指导委员会《关于高等教育自学考试免考课程的试行规定》,结合我省...
福建自考课程免考申请规定、条件及申请流程
《福建省实施细则》
根据国务院《暂行条例》和指导委员会《关于的试行》结合我省实际秉持公平、公正、公开、规范及易操作原则特制订本细则
一、申请的对象
各类的研究生、与生以及生第二的可按本细则部分
二、学科与结构分类
1.学科门类分为:哲学、经济学、法学、学、文学、历史学、理学、工学、农学、、艺术学、学
2.结构分类:基础和核心
我省现中的基础主要有:毛泽东思想和中国特色主义体系概论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、数学(一)、数学(工专)、数学(工本)、概率论与数理统计(二)、概率论与数理统计(经管类)、线性代数、线性代数(经管类)、(一)、(二)、计算机基础计算机基础()、物理(工)、物理(工)()、复变函数与积分变换、心理学、语文、政治经济学(财经类)、学(一)和普通逻辑等如中基础有调整则相应进行调整
三、
1.生可与原名称、代码相同的;其他的生可与原前置层次相同或较低层次名称相同或相近且相当的
2.各类及以上生可层次的“毛泽东思想和中国特色主义体系概论”、“思想道德修养与法律基础”和层次的“中国近现代史纲要”、“马克思主义基本原理概论”
3.各类生可层次的“毛泽东思想和中国特色主义体系概论”、“思想道德修养与法律基础”或在校期间已修习“中国近现代史纲要”、“马克思主义基本原理概论”且成绩的可相同名称的
4.各类工学、理学学科门类或数学类大类生可“数学(一)”、“数学(工专)”、“数学(工本)”、“概率论与数理统计(二)”、“概率论与数理统计(经管类)”和“线性代数”、“线性代数(经管类)”
5.各类生可“(一)”、“(二)”
6.各类计算机类大类生可“计算机基础”、“计算机基础()”、“中计算机”和“中计算机()”
7.各类物理学类大类生, 可“物理(工)”和“物理(工)()”
8.各类汉语言文学、新闻、文秘生可“语文”
9.结业生、肄业生及退可已学过且成绩的名称相同的基础
10.凡获得部中心统一组织的非者可申请我省中的相对应具体按《非可列表》执行(见附件)
四、申请所需材料
申请应“福建省考务”个人“”模块进行并按如下提交材料:
1.《福建省申请表》;
2.需提供的原件及复印件一份(原件备查)以及由中国信息网出具的《部电子备案表》并在复印件上注明号;
3.申请上述第1.3.4.9项的需提供由原教务处或所在单位人事档案部门签名盖章的个人成绩单复印件一份或生《生登记表》复印件一份应在处作出显著标记;
4.在我省取得非的申请可个人选择“非”自动审核无需上交相关材料因非信息与我省库信息不符或在外省取得非的应选择“”手续需提供《福建省申请表》、非和身份证复印件
五、申请及操作
1.预申请:上半115至215下半715至815;
现场确认:上半227至33下半828至91(不含双休);
现场确认期间本人持有效证件向市、县(区)(试点向相关)提交材料
2.非开通:上半21至525下半81至1125
3.审核:当地或办初审复审省院终审终审结束后将于5(上半)和11(下半)查询审核情况并开通打印《福建省审核情况表》
六、其他事项
1.申请的门数不得超过的总门数的三分之二
2. 应如实上报材料凡有伪造、涂改或者提供假证明材料者一经查出将按《违规处理办法》(部令第33号)相关处理;对徇私舞弊的工作人员按有关给予必要的处理
3.本细则自之起正式执行以往有关与本细则不一致的以本细则为准本细则由福建省院负责解释
非可列表
非类别 | 代码 | 准予名称 |
计算机等级(NCRE)一级B及以上 | 00018 | 计算机基础 |
00019 | 计算机基础() | |
02316 | 计算机 | |
02317 | 计算机() | |
06957 | 计算机基础与语言 | |
计算机等级(NCRE)二级C语言 | 00342 | 高级语言程序设计(一) |
00343 | 高级语言程序设计(一)() | |
计算机等级(NCRE)三级PC | 02319 | 微型计算机及其接口 |
02320 | 微型计算机及其接口() | |
02277 | 微型计算机原理及 | |
02278 | 微型计算机原理及() | |
计算机(NIT)中信息模块 | 00051 | 中计算机 |
00052 | 中计算机() | |
等级(CET)四级笔试成绩426分及以上成绩单 | 00012 | (一) |
00015 | (二) | |
等级(PETS)2级笔试以上 | 00012 | (一) |
等级(PETS)3级笔试以上 | 00012 | (一) |
00015 | (二) |





