自考环境设计本科考试科目

天津环境设计是《中国近现代史纲要》《马克思主义基本原理概论》《计算机辅助设计（）》《环境行为与心理学》《光与色彩》《设计标准与规范》《设计表达（环境设计）》《室内设计》《室内构造与材料学》《环境空间装饰设计》《景观设计》《环境生态学》《工程实习（）》《（）》

环境设计培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和责任感适应和经济发展需要具备环境设计专 业相关方向（如建筑室内设计、园林景观设计、室内外家具设计、环境设施设计、室 内陈设设计、室内外照明设计等）的方案设计能力和深化设计能力能在设计单位、施工单位及生产单位从事主创设计和等方面工作的型专门人才

天津环境设计表

代码： 130503

广东环境设计是《中国近现代史纲要》《马克思主义基本原理概论》《计算机辅助设计（）》《光与色彩》《环境行为与心理学》《景观设计》《设计标准与规范》《设计表达(环境设计)》《室内构造与材料学》《建筑设计基础》《环境空间装饰设计》《中外建筑史》《装饰表现（）》《()》

环境设计培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和责任感适应和经济发展需要具备环境设计专 业相关方向（如建筑室内设计、园林景观设计、室内外家具设计、环境设施设计、室 内陈设设计、室内外照明设计等）的方案设计能力和深化设计能力能在设计单位、施工单位及生产单位从事主创设计和等方面工作的型专门人才

广东环境设计表

江苏金融（）是马克思主义基本原理概论★、中国近现代史纲要★、（二）★▲、设计素描（）、设计色彩（）、展示设计（）、材料工艺学（）、计算机辅助设计（AUTOCAD、3DMAX）（）、立体构成（）、设计表现技法（）、设计基础（）▲、设计原理★、室内设计（）▲、室外环境景观设计（）▲、环境艺术设计与表现（）、环境艺术设计（）、论文等

注：带★为省统考带▲为该的

围绕环境艺术设计特色的建设强化了内涵建设的力度在教学过程中 不断进行探索和调整从基础、技能、、和设计的教学改革入手将上述内容以项目引领整合教学包并渗入职业能力的培养大力开展职业素质的使在的同时职业素质和综合素质的能力也得到了提高形成了环境艺术设计的特色

环境设计培养目标

环境设计的培养目标是培养具备扎实的美术基础和环境设计知识具备环境设计与创意表现能力的高级专门人才通过将掌握室内外环境设计、展示陈列设计、平面设计等相关知识和技能培养创新思维和综合运用美术设计与的能力使其能够在室内外环境设计、展览陈列、商业空间规划等领域从事设计与创作工作同时强调环境设计与美学、文化、科技等多领域的交叉融合培养在环境美学、可持续发展等方面的责任意识以满足现代对室内外环境美学、创意设计与实用性的需求为提供优秀的环境设计人才

环境设计就业方向

环境设计的就业方向包括但不限于以下几个方面：

长沙理工环境设计是：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、计算机辅助设计()、环境行为与心理学、光与色彩、设计标准与规范、设计表达(环境设计)、室内设计、室内构造与材料学、()、建筑设计基础、环境空间装饰设计、工程实习()、设计

本培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发 展具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和责任感适应和经济发展需要具备环境设计相关方向(如建筑室内设计、园林景观设计、室内外家具设计、环境设施设计、室内陈设设计、室内外照明设计等)的方案设计能力和深化设计能力能在设计单位、施工单位及生产单位从事主创设计和等方面工作的型专门人才

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