重庆自考心理健康教育专业（专科）

重庆心理健康（）包含《心理学导论》《心理健康》《儿童概论》《儿童发展与心理学》《心理测量与评估》《心理咨询与辅导》《健康学》《行为矫正》《团体心理辅导》《心理与辅导》《人际关系心理学》《职业生涯发展与规划》《思想道德修养与法律基础》《毛概》《语文》等

层次及规格

本为层次在总体上与普通同类的水平相一致；各门以百分制计分60分为；每门后获得该相应的

凡取得本的16门成绩累计达到80其他考核及思想品德经鉴定达到的发给心理健康书其

及

中华人民共和国公民不分性别、、民族、信仰、职业和已受程度的限制均可分和两种层次对于没有申请时必须出具的书方可

培养目标与基本

重庆心理健康（）培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有一定的科学文化水平良好的人文素养、职业道德和创新意识精益求精的工匠精神较强的职业能力和可持续发展的能力具有扎实的心理学、学基础具备初步的心理健康与咨询辅导能力拥有较为成熟完善的人格及助人的职业伦理能够在基础和相关从事心理健康和心理咨询辅导等方面工作的高素质工作者

重庆心理健康（）初步掌握心理健康相关的基本和基本知识具有心理健康与辅导的基本能力具备在基础和相关开展心理辅导的技能

设置与

代码：570116K      名称：心理健康（）

性环节考核

心理健康（）性环节考核的及综合考核包括：心理测量与评估（）、心理咨询与辅导（）、心理健康考核其考核如下

（一）心理测量与评估（）

1.考核目的：通过本的了解心理测量指标的内涵以及心理测量与评估工具的编制过程熟悉心理测量与评估主要工具的特征和使用方法初步掌握测量分数转换、分数解释等养成按照规范和伦理道德进行心理测量与评估的职业素养

2.考核内容：

（1）具有良好指标的心理测量与评估工具开发

（2）常见心理测量与评估工具的组成与使用

（3）心理测量与评估报告的撰写

3.考核方式：以案例分析或材料分析题的综合考察分析问题、解决问题的能力

4.考核标准：

（二）心理咨询与辅导（）

1.考核目的：通过本的加深对心理咨询与辅导基本知识、基本的理解和把握初步掌握心理咨询与辅导的基本技能根据实际情况能灵活选择合理的干预方案增强分析问题、解决问题的能力心理咨询与辅导的综合素养为适应心理咨询与辅导工作奠定基础

2.考核内容：

（1）综合心理咨询与辅导的基本

（2）良好咨访关系的建立

（3）心理咨询与辅导基本的使用

（4）基于个体和团体对不同发展阶段常见心理偏差的处理

3.考核方式：以案例分析或材料分析题的综合考察分析问题、解决问题的能力

4.考核标准：

（三）心理健康考核

1.考核目的：通过岗位见习和实习使了解或相关心理健康实情增强职业道德和敬业精神运用并巩固知识初步具备本的综合技能提高分析问题、解决问题的能力

2.考核内容：

（1）深入分析或相关中心理健康方面存在的问题并能提出合理建议

（2）正确理解并综合本的基本

（3）技能的综合

（4）的伦理与职业道德

3.考核方式：按考核内容的撰写并提交实习报告

4.考核标准：

其他必要的说明

接续举例：心理健康、心理学、心理学、人力资源等