江苏汽车服务工程()包含中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、()、概率论与数理统计(工)、汽车维修工程、电工与电子、汽车保险与理赔、汽车鉴定与评估、汽车检测诊断、汽车服务工程、汽车电子控制、汽车构造与原理、企业概论、汽车售后服务、汽车文化等
凡是中华人民共和国公民不受性别、、民族、、身体健康状况等限制均可根据本人的实际情况和需要本
培养目标和基本
1.培养目标
江苏汽车服务工程()培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和责任感适应和经济发展需要具备扎实的汽车服务基础掌握现代信息和经营知识具备“懂、会经营、善服务”的基本素质和能力能够在汽车服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务和汽车相关产品规划等领域从事或工作的型人才
2.基本
在政治思想方面:应考者认真马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色主义思想树立爱国主义、集体主义和主义思想遵纪守法具有良好的思想品德和职业道德积极为主义现代化建设和人民服务
在业务知识和能力方面:应考者掌握汽车服务、汽车市场营销、汽车金融保险等方面的基本和基础知识获得汽车检测诊断与维修、汽车市场分析、汽车营销策划、汽车事故勘查和汽车相关产品规划等方面的基本训练具有较强的汽车检测、诊断、维修、状况评价、理赔定损等能力具备汽车营销服务、汽车金融保险服务和汽车相关产品策划等方面的基本技能主要包括:
(1)掌握汽车服务、汽车市场营销、汽车金融保险、产品规划等领域的基本和基础知识;
(2)掌握汽车检测诊断和维修、汽车市场分析、汽车营销、车损勘查和产品规划等基本方法;
(3)具有从事汽车基础服务、汽车市场研究与营销策划、车损勘查、金融保险服务和汽车相关产品策划等工作的基本能力;
(4)具有较强的信息处理能力、一定的外语能力以及良好的交流沟通能力;
(5)熟悉汽车服务工程领域的方针政策和法律法规了解相关国际规则和惯例;
(6)具备较强的新知识、新技能的能力和一定的创新意识、创新能力以及初步的科学研究能力
层次与规格
本为层次在总体上与普通相应的水平一致
本各门采用计算各门采用百分制计分60分及以上为每门后获得该
凡持有具备资格的、颁发的(或以上)书或结业取得本的16门的成绩累计达到76论文考核成绩思想品德经鉴定者颁发汽车服务工程书
凡授予的应考者可按向申请经委员会评审通过后由授予工学
与
| 序号 | 代号 | 名称 | ||
|---|---|---|---|---|
| 1 | 15040 | 习近平新时代中国特色主义思想概论 | 3 | |
| 2 | 15043 | 中国近现代史纲要 | 3 | |
| 3 | 15044 | 马克思主义基本原理 | 3 | |
| 4 | 13000 | () ♦ | 7 | |
| 5 | 13174 | 概率论与数理统计(工) | 3 | |
| 6 | 04447 | 汽车维修工程 | 5 | |
| 6 | 04448 | 汽车维修工程() | 2 | |
| 7 | 02188 | 电工与电子() | 1 | |
| 7 | 02187 | 电工与电子 | 5 | |
| 8 | 11096 | 汽车检测诊断() | 2 | |
| 8 | 11095 | 汽车检测诊断 ♦ | 4 | |
| 9 | 08587 | 汽车服务工程 ♦ | 3 | |
| 10 | 04912 | 汽车电子控制 ♦ | 5 | |
| 10 | 04913 | 汽车电子控制() | 3 | |
| 11 | 08570 | 汽车构造与原理 | 3 | |
| 11 | 08571 | 汽车构造与原理() | 3 | |
| 12 | 00144 | 企业概论 | 5 | |
| 13 | 05870 | 汽车售后服务 | 4 | |
| 14 | 04449 | 汽车文化 | 3 | |
| 15 | 06904 | 汽车保险与理赔 | 5 | |
| 16 | 04444 | 汽车鉴定与评估 | 4 | |
| 17 | 30039 | 汽车服务工程论文 | 0 | |
| 合计 | 不少于76 | |||
中以 ♦ 结尾的为授予按授予相关文件执行
性环节考核
1.含的及所占:汽车维修工程(2)、电工与电子(1)、汽车检测诊断(2)、汽车电子控制(3)、汽车构造与原理(3)
2.后方可该的考核
3.性环节的内容、和考核办法由各门的大纲性环节的考核由负责实施
4.应考者在全部后须按照的撰写论 文论文完成后由组织评阅答辩论文采用等级制计分成绩分为优秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、(60—69分)、不(60分以下)
其他必要说明
1.本相关需具有机械制图、工程力学、机械设计基础等本所需的基础知识
2.笔试使用的及大纲以江苏省院当次的信息为准使用的及大纲以当次考核的信息为准
相关专业:
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