北京自考学前教育专业(本科)

学前（）  代码：01B0010  ：北京联合

北京学前（）培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和责任感，具有良好的师德规范和高尚的情怀，掌握学前儿童保育与知识，具备较强的学前儿童保育与能力，具有终身意愿，善于沟通与合作，能适应学前事业发展与改革需要，能够在学前及其他相关从事保教、科研和等方面工作的型人才。

设置与

代码：01B0010  (代码040106)

备注：⑴不考外语者不得申请；⑵不考外语者须另加考2门选设以补足。

注：自2019年8月1日起，变更为北京联合。截止到2020年12月成功申报论文（设计）且论文（设计）成绩的，2021年上半年仍可申请北京师范副署盖章的书，2021年下半年仍可申请北京师范的。

2.论文：须在取得本的全部成绩后，方可申请撰写论文。论文应在指导下进行，须独立完成。经过审核并答辩后，按优、良、、不四级制评定成绩。

新旧执行期顶替

其他必要说明

1.本为起点，系列各类及以上生均可直接。

2.未来或大纲的变化，以每年北京院网站(www.bjeea.cn)公布的信息为准。

3.参加本相关需具有学、心理学等本所需的基础知识。

培养

本全面掌握学前儿童保育与知识，具备在学前及其他相关从事保教、科研和等方面工作的能力和素养。主要包括：

1.践行师德。践行主义核心价值观，贯彻***方针，遵守教师职业道德规范，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师；认同教师工作的意义和性，具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观，树立科学的儿童观，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

2.学会保教。具有一定的科学和人文素养，理解幼儿身心发展规律和特点，了解相关学科基本知识，掌握幼儿园教学的目标、任务、内容、基本，掌握开展幼儿园教学的基本方法和策略，注重知识的联系与整合；能够科学规划幼儿在园一日活动，创设适宜幼儿与发展的环境，合理组织幼儿园的教学、游戏和生活活动，具有观察幼儿、与幼儿谈话并能记录与分析的能力，具有幼儿园活动评价能力。

3.学会育人。熟悉幼儿园班级的特点，掌握幼儿园班级的内容和，能够建立班级秩序与规则，创设良好班级环境，营造积极的班级氛围；为人师表，发挥自身的榜样作用；熟悉幼儿性情感发展的特点和规律，注重培育幼儿良好的意志品质和行为习惯，理解环境的育人价值，充分利用多种契机，综合利用幼儿园、家庭和社区各种资源全面育人。

4.学会发展。具有自主与终身的意识；了解国内外学前改革发展动态，能够适应时代和发展需求，进行和职业生涯规划；具有一定创新意识，尝试运用批判性思维方法分析和解决问题；有团队协作精神，具备沟通与合作能力。

层次和规格

本与普通相应的水平相一致；凡取得本的14门成绩，累计达到70及以上，论文经答辩成绩，思想品德符合者，颁发学前()书。

学业水平达到的标准且符合授予的，按照《中国人民共和国法》、《中华人民共和国条例》以及北京市《授予生的暂行》的，由授予学。