山东自考学前教育专业（专科）

山东学前（）核心有《习概》《毛概》《思想道德与法治》《学前史》《媒介素养》《幼儿园基础》《学前儿童发展》《学前儿童保育学》《幼儿园活动设计与组织》《幼儿文学》《现代》《学前儿童健康》《学前儿童科学》《学前儿童语言》《幼儿游戏的支持与指导》《幼儿教师实习指导》等

培养目标

山东学前（）培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有一定的科学文化水平良好的人文素养、职业道德和创新意识精益求精的工匠精神较强的职业能力和可持续发展的能力热爱儿童认前价值掌握学前儿童保育与基本知识具备初步的学前儿童保育与能力具有与的意识掌握基本的沟通与合作技巧能够胜任托幼及其他相关学前相关岗位工作的高素质工作者

基本

山东学前（）基本掌握学前儿童保育与知识具备胜任托幼及其他相关工作的基本能力和素养主要包括：

1.践行师德践行主义核心价值观贯彻党的方针遵守教师职业道德规范；有从事学前工作的意愿认同教师工作的意义和性有爱心、责任心工作细心、耐心

2.学会保教具有基本的科学和人文素养初步掌握幼儿园保教活动的基本方法和策略；能够合理安排一生活、创设环境、组织活动有观察、倾听幼儿的意识

3.学会育人了解幼儿园班级的特点建立班级秩序与规则创设良好的班级环境；注意自身的言行举止；了解幼儿性情感发展的特点和规律理解园所文化和一生活对幼儿发展的价值尝试利用多种契机和资源育人

4.学会发展具有发展意识能够不断与；具有团队协作意识掌握沟通与合作技能

层次与规格

本制各门采用百分制计分60分及以上为每门后取得该

本门数为16门（其中相关的考核环节部分不单独计入总门数）总为77

凡按照本的取得相应成绩且达到思想品德鉴定申请经审核由山东省委员会颁发学前书副署

设置与

性环节考核

1.含的及所占

（1）现代（）2

（2）学前儿童健康（）2

（3）学前儿童科学（）2

（4）学前儿童语言（）2

（5）幼儿游戏的支持与指导（）2

（6）幼儿教师实习指导6

2.性环节的内容、和考核办法由各门的大纲性环节的考核由负责实施

3.凡包含与环节考核两部分的须取得两个部分的成绩方能获得该门的

其它说明

1.我国公民不受性别、、民族、种族和已受程度的限制凡身体健康遵守中华人民共和国宪法和法律均可本

2.笔试使用以山东省院当次的信息为准使用以当次考核的信息为准