陕西行政()主要有习概、毛概、思想道德与法治、学原理(初级)、政治学概论、行政学、政策导论、电子政务概论、市政学、公文写作与处理等选考有语文、计算机基础、组织行为学、领导科学、非政府组织、关系学、行政法学、人力资源(一)等
及
中华人民共和国公民不受性别、、民族、种族和已受程度的限制均可本被给予暂停处理且在期内的不得
层次及规格
本为层次根据的特点注重考核应考者掌握基础知识的程度以及基础知识分析问题和解决实际问题的能力故总体与职业行政水平一致
陕西行政()不得少于16门总不得少于73其中必设10门共计49;选设不得少于6门不得少于24相关的考核环节部分不单独计入总门数
凡取得本所的全部成绩和思想品德经鉴定颁发书其
培养目标与基本
(一)培养目标
陕西行政()培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有一定的科学文化水平良好的人文素养、职业道德和创新意识精益求精的工匠精神较强的职业能力和可持续发展能力掌握行政的基本、基本知识和基本方法熟悉事务的方针、政策与法规能够在党政机关、企业事业单位、团体等从事行政工作的高素质技能人才
(二)基本
陕西行政()生具有良好的政治素质和道德素质掌握行政的基本和基本知识掌握行政的基本方法具备行政工作的基本技能主要包括:
1.具有良好的政治素质和道德素质具有情怀和责任感;
2.掌握行政的基本、基本知识和基本方法;
3.具备从事各种行政工作的基本能力和基本技能满足党政机关、企事业单位、团体等的实际工作需求;
4.具有良好的语言表达与沟通能力;
5.熟悉党和的方针政策和法律法规了解当代中国的政府治理体系;
6.具备对新知识、新技能的能力和一定的创新创业能力
设置与
类别 | 序号 | 代码 | 名称 |
|
| 备注 | |
基础 课 | 1 | 15040 | 习近平新时代中国特色主义思想概论 | 3 | 笔试 | 必 考 | 必考课 |
2 | 15041 | 毛泽东思想和中国特色主义体系概论 | 3 | 笔试 | |||
3 | 15042 | 思想道德与法治 | 3 | 笔试 | |||
专 业 核 心 课 | 4 | 13126 | 学原理(初级) | 5 | 笔试 | ||
5 | 00312 | 政治学概论 | 6 | 笔试 | |||
6 | 00277 | 行政学 | 6 | 笔试 | |||
7 | 13672 | 政策导论 | 6 | 笔试 | |||
8 | 03333 | 电子政务概论 | 3 | 笔试 | |||
03334 | 电子政务概论() | 2 | |||||
9 | 00292 | 市政学 | 6 | 笔试 | |||
10 | 00341 | 公文写作与处理 | 6 | 笔试 | |||
推 荐 选 考 课 | 11 | 04729 | 语文 | 4 | 笔试 | 选 考 | 选考不 |
12 | 00018 | 计算机基础 | 2 | 笔试 | |||
00019 | 计算机基础() | 2 | |||||
13 | 00152 | 组织行为学 | 4 | 笔试 | |||
14 | 00320 | 领导科学 | 4 | 笔试 | |||
15 | 05723 | 非政府组织 | 4 | 笔试 | |||
16 | 00182 | 关系学 | 4 | 笔试 | |||
17 | 00261 | 行政法学 | 5 | 笔试 | |||
18 | 00147 | 人力资源(一) | 6 | 笔试 | |||
总 | ≥73 |
| |||||
性环节考核
序号 | 名称 | 周数 | 主要内容 | 地点 | 考核 |
1 | 计算机基础 | 2 | 1. 安装Windows操作 2. 制作办公文档、电子报表以及演示文稿 3. 完成网络配置、设置路由器以及IE的基本设置与浏览 4. 常用工具软件的安装与使用 | 校内 | 考查 |
2 | 电子政务概论 | 2 | 1. 常用办公软件的使用 2. 浏览器使用、信息搜索、收发邮件等互联网操作基础技能 3. 熟悉政府网站的业务功能 4. 掌握通过政府网站主页查找电子服务的 5. 会模拟某项业务 | 校内 | 考查 |
其他必要的说明
1.修业期满修读完本成绩;
2.取得总73及以上,且结构;
3.获得计算机(NIT)中的《计算机初级基础》模块及其他任一模块者(共两个模块)可(段)中“00018计算机基础”和“00019计算机基础()”
相关专业:
版权声明: ①凡标注来源为“自考本科网(zikaoben.cn)”的内容,权利均归本站所有,未经授权,不得转载或复制,不得非法采集用于生成式人工智能(AIGC)! ②部分内容整理自互联网公开信息,其权利归原作者所有,本站整合这些内容的目的是为了更好的宣传和普及成人学历教育知识,如有侵权,请来信告知。 ③凡涉及注册、报考和缴费等操作,请通过学校或教育部门指定渠道进行相关操作,谨防上当受骗。

