北京交通运输()主要有习概、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、运筹学、交通运输基础设施与装备、交通规划、交通港站枢纽、运输组织学、交通运输经济学、交通运输安全等等
者不受、、职业的限制凡取得北京市户籍或在北京市常住的人员(取得北京市居住证)均可本
培养目标
北京交通运输()培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和责任感适应和经济发展需要具备交通运输的基础知识掌握某一种运输方式的和能在交通运输的相关部门、某一种运输方式相关企业从事政策法规制定、规划和设计、运营、运行控制等方面工作的型专门人才
培养
北京交通运输()掌握交通运输或某一种运输方式的运输需求分析、运网规划设计、运力资源配置、运营控制等方面的基础、知识和具备较高的责任感和职业道德素质具有较强的沟通、团队合作和终身能力以及能力主要包括:
1. 掌握交通运输的基础知识以及某一种运输方式的、知识、和方法;
2. 能够运用的基础原理、知识并通过研究分析识别、表达交通运输的与问题;
3. 能够通过设计方案、开展实验、分析与解释数据等研究提出针对交通运输的和问题的解决方案设计满足特定需求的运输组织和作业并能够在设计环节中体现创新意识考虑、健康、安全、法律、文化以及环境等因素;
4. 能够针对交通运输的和问题使用恰当的、资源、现代工程工具和信息工具;
5. 能够基于相关背景知识进行合理分析、评价交通运输工程和问题解决方案对、健康、安全、法律以及文化的影响并理解应承担的责任;
6. 掌握交通运输领域的政策法规具有人文科学素养、责任感能够在交通运输中理解并遵守职业道德和规 范履行责任;
7. 能够在交通运输多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色具有团队合作精神;
8.能够就交通运输和问题与业界同行及公众进行有效沟通和交流包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令具有团队沟通能力;
9. 掌握工程原理与经济决策方法并能在交通运输中;
10. 具有自主和终身的意识有不断和适应发展的能力
层次和规格
本与普通相应的水平相一致;凡取得本的15 门成绩累计达到73及以上论文经答辩成绩思想品德者颁发交通运输()书
学业水平达到的标准且授予(北京交通论文取得良以上成绩、所有平均成绩达到70分及以上、外语成绩等)按照《中国人民共和国法》《中华人民共和国法》以及北京市《授予生的暂行》的获得由授予的学
设置与
代码:01B0053(代码:081801)
类别 | 序号 | 代码 | 名称 | 考核 方式 | 说明 | |
必 设 课 程 | 1 | 15040 | 习近平新时代中国特色主义思想概论 | 3 | 笔试 | 必考课 程10门 共49 |
2 | 15043 | 中国近现代史纲要 | 3 | 笔试 | ||
3 | 15044 | 马克思主义基本原理 | 3 | 笔试 | ||
4 | 07296 | 运筹学 | 6 | 笔试 | ||
5 | 13846 | 交通运输基础设施与装备 | 5 | 笔试 | ||
6 | 13838 | 交通规划 | 6 | 笔试 | ||
7 | 13834 | 交通港站枢纽 | 6 | 笔试 | ||
8 | 14643 | 运输组织学 | 6 | 笔试 | ||
9 | 13847 | 交通运输经济学 | 6 | 笔试 | ||
10 | 13841 | 交通运输安全 | 5 | 笔试 | ||
选 设 课 程 | 11 | 13000 | () | 7 | 笔试 | 选考不 少于5 门课 程学 分不少 于24 |
12 | 07115 | 铁路运输能力计算 | 5 | |||
13 | 07111 | 交通运输经济法规 | 3 | 笔试 | ||
14 | 14303 | 铁路站场与枢纽 | 4 | |||
15 | 14300 | 铁路货物运输 | 3 | |||
16 | 14301 | 铁路旅客运输 | 3 | |||
17 | 12220 | 集装箱运输与多式联运 | 4 | 笔试 | ||
12221 | 集装箱运输与多式联运() | 1 | ||||
| 18 | 14884 | 交通运输()论文 | 不计 |
|
备注:⑴无外语成绩者不得申请;⑵不考外语者须另加考2门选设以补足
考核方式说明
1. 本所列笔试均采用闭卷笔试的办法按百分制计分60分为按优、良、、不四级制计分
2. 论文:须取得本的全部成绩后方可申请撰写论文论文须由独立完成经审核并通过答辩后按优、良、、不四级制评定成绩
其他必要说明
1. 本为起点的系列各类以上生均可直接时须具有以上(可在查询)
2. 类的说明及安排以当次在北京院网站(.bjeea.cn)的信息为准
3. 未来使用或大纲的变化以每北京院网站(.bjeea.cn)的信息为准
相关专业:
版权声明: ①凡标注来源为“自考本科网(zikaoben.cn)”的内容,权利均归本站所有,未经授权,不得转载或复制,不得非法采集用于生成式人工智能(AIGC)! ②部分内容整理自互联网公开信息,其权利归原作者所有,本站整合这些内容的目的是为了更好的宣传和普及成人学历教育知识,如有侵权,请来信告知。 ③凡涉及注册、报考和缴费等操作,请通过学校或教育部门指定渠道进行相关操作,谨防上当受骗。

