吉林自考交通运输专业（本科）

吉林交通运输（）包含中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、运筹学、交通运输基础设施与装备、交通规划、交通港站枢纽、运输组织学、交通运输经济学、交通运输安全、交通运输经济法规、集装箱运输与多式联运、铁路站场与枢纽、铁路货物运输、铁路旅客运输、（）、现代物流学、综合交通运输体系等

我国公民不受性别、、民族、种族和已受程度的限制均可我省的在申请时须具有系列或以上层次书

层次与规格

本属于层次其培养规格在总体上与普通相应的（）水平一致共设16门（不含论文）各门均采用制总计73每门分数为60分

凡取得本所的全部成绩累计在73以上环节考核成绩撰写论文并答辩思想品德经鉴定者经审核后由吉林省委员会颁发交通运输书北京交通在书上副署对的生其水平达到的授予依据《中华人民共和国法》《中华人民共和国条例》的相关由北京交通授予

培养目标和基本

吉林交通运输（）培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和责任感适应和经济发展需要具备交通运输的基础知识掌握某一种运输方式的和能在交通运输的相关部门、某一种运输方式相关企业从事政策法规制定、规划和设计、运营、运行控制等方面工作的型专门人才

吉林交通运输（）掌握交通运输或某一种运输方式的运输需求分析、运网规划设计、运力资源配置、运营控制等方面的基础、知识和具备较高的责任感和职业道德素质具有较强的沟通、团队合作和终身能力以及能力主要包括：

1.掌握交通运输的基础知识以及某一种运输方式的、知识、和方法；

2.能够运用的基础原理、知识并通过研究分析识别、表达交通运输的与问题；

3.能够通过设计方案、开展实验、分析与解释数据等研究提出针对交通运输的和问题的解决方案设计满足特定需求的运输组织和作业并能够在设计环节中体现创新意识考虑、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；

4.能够针对交通运输的和问题使用恰当的、资源、现代工程工具和信息工具；

5.能够基于相关背景知识进行合理分析、评价交通运输工程和问题解决方案对、健康、安全、法律以及文化的影响并理解应承担的责任；

6.掌握交通运输领域的政策法规具有人文科学素养、责任感能够在交通运输中理解并遵守职业道德和规范履行责任；

7.能够在交通运输多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色具有团队合作精神；

8.能够就交通运输和问题与业界同行及公众进行有效沟通和交流包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令具有团队沟通能力；

9.掌握工程原理与经济决策方法并能在交通运输中；

10.具有自主和终身的意识有不断和适应发展的能力

设置与

性环节考核

论文或设计

考核目的：论文是在教师指导下运用所学知识和技能分析解决实际问题的综合训练培养和提生的能力、写作能力和创新意识旨在全面训练和提生综合运用所学知识定性和定量分析问题的能力、理解概括以及文字表述能力进而为今后的工作和继续打下良好的基础

考核：根据考核大纲的结合实际在指导教师的指导下完成论文撰写任务由组织有关教师从立论、内容、分析论证等方面进行考核对达到论文者组织答辩答辩结束后由答辩小组给出论文成绩