安徽自考学前教育专业（本科）

安徽学前（）主要有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、（）、学前原理、幼儿园与教学、学前心理学、幼儿游戏与指导、学前研究方法、幼儿园组织与、学前比较、低幼儿童文学名著导读、学前儿童家庭与社区、学前儿童特殊、学前政策与法规、学前儿童发展的观察与评价等等

层次及规格

本为层次总体上与普通师范学前的水平一致；同时根据幼儿园的在设置上更加突出实用性；在注重基础、基本知识和基本能力培养的基础上强调综合素质与保育训练

的经申请审核后发给学前书授予的可按相关文件申请授予学

培养目标与基本

（一）培养目标

本培养具有良好的师德规范、高尚的情怀掌握全面的学前儿童保育与知识具备较强的学前儿童保育与 能力具有终身意愿善于沟通与合作能够胜任幼儿园保教及班级等方面工作的学前工作者

（二）培养

本全面掌握学前儿童保育与知识具备胜任幼儿园保教及班级等方面工作的能力和素养主要包括：

1.践行师德践行主义核心价值观贯彻党的方针遵守教师职业道德规范立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师；认同教师工作的意义和性具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观尊重幼儿人格做幼儿健康成长的启蒙者和引路人

2.学会保教具有一定的科学和人文素养理解幼儿身心发 展规律和特点了解相关学科基本知识掌握幼儿园教学的基本方法和策略注重知识的联系与整合；能够科学规划幼儿在园一活动、创设适宜幼儿与发展的环境、合理组织幼儿园的教学、游戏和生活活动具有观察幼儿、与幼儿谈话并能记录与分析的能力具有幼儿园活动评价能力

3.学会育人建立班级秩序与规则创设良好班级环境营造积极的班级氛围；为人师表发挥自身的榜样作用；熟悉幼儿性—情感发展的特点和规律注重培育幼儿良好意志品质和行为习惯理解环境的育人价值充分利用多种契机综合利用幼儿园、家庭和社区各种资源全面育人

4.学会发展具有终身与发展意识；了解国内外学前改革发展动态能够适应时代和发展需求进行和职业生涯规划；具有一定创新意识尝试运用批判性思维方法分析和解决问题；有团队协作精神具备沟通与合作能力

设置与

代码：040106  ：安徽师范

学前研究方法（）：根据给定的主题撰写幼儿园教研活动方案（集中笔试）

幼儿园组织与（）：设计一份幼儿园班级组织（集中笔试）

2.论文

论文是按本规格为实现培养目标对运用所学学前基本、知识和研究方法研究和解决幼儿园教学工作中的实际问题培养的研究能力

经申请准予考核的应按相关及选派教师的指导根据选题库或本人的研究兴趣确定选题由本人独立完成且重复率检测达标并本的论文

论文务必主题鲜明观点正确、论据充分、结构合理、语句通畅、引文规范严禁抄袭造假论文正文6000字左右最终定稿查重率不能高于25%

依据论文写作情况及答辩情况进行综合评定评定采用百分制方法论文成绩60分及以上为达到80分及以上才有资格申请相应论文经评审方可答辩