湖北视觉传达设计()主要有《习概》《中国近现代史纲要》《马克思主义基本原理》《版面设计(本)》《包装设计(本)》《图形创意》《色彩构成》《字体设计(本)》《招贴设计》《书籍设计(本)》《视觉形象识别设计》《艺术概论》《现代设计史》《电脑三维设计》《广告设计》《()》《数字摄影》等等
层次及规格
视觉传达设计()的层次为学科门类为艺术学类别为设计学类
本门数16门(其中相关的考核环节部分不单独计入总门数)总70(申请者71)
凡按照本的取得相应成绩且达到环节和性环节考核思想品德经鉴定者经审核通过由湖北省委员会颁发视觉传达设计()书副署继续授予者由按授予
:华中师范()、华中农业()、武汉理工()、中国地质(武汉)()、武汉工程()、武汉科技()、湖北工业()、湖北经济()、江汉()、湖北第二师范()、武汉纺织()、武昌理工()、湖北理工()、湖北师范()、湖北汽车工业()、长江()、三峡()、湖北文理()、荆楚理工()、黄冈师范()、湖北工程()、湖北民族()
培养目标与基本
本培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和责任感适应和经济发展需要掌握视觉传达设计方面的基本知识、核心理念以及综合的视觉设计及策划能力能在广告、出版、媒体等多种行业或企事业单位从事平面设计、插图设计、书籍设计、包装设计、视觉形象识别设计等方面工作的型专门人才
本掌握以视觉传达设计为核心内容的基本和基本知识具备图形创意设计及其化运用等方面的基本能力具有平面设计、插
图设计、书籍设计、包装设计、视觉形象识别设计等方面的实际能力主要包括:
1.掌握视觉传达设计的基本、基本知识;
2.掌握图形创意设计及其化运用方法;
3.具有平面设计师的基本素养和能力;
4.熟悉文化艺术领域以及广告宣传、媒体等相关行业的基本政策和法规;
5.了解视觉传达设计领域的发展动态和前景;
6.具有一定科学研究与实际工作能力满足从事视觉传达设计相关职业的工作需求;
7.具备对新知识、新技能的能力和一定的创新创业能力
设置与
名称:视觉传达设计() 代码:130502
序号 | 代码 | 名称 | 备注 | |
1 | 15040 | 习近平新时代中国特色主义思想概论 | 3 |
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2 | 15043 | 中国近现代史纲要 | 3 |
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3 | 15044 | 马克思主义基本原理 | 3 |
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4 | 13283 | 版面设计(本) | 6 | |
5 | 13288 | 包装设计(本) | 6 | |
6 | 05421 | 图形创意 | 4 | |
7 | 14133 | 色彩构成 | 5 |
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8 | 14748 | 字体设计(本) | 4 | 考核 |
9 | 14649 | 招贴设计 | 4 |
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10 | 14249 | 书籍设计(本) | 4 | 考核 |
11 | 14230 | 视觉形象识别设计 | 7 | 考核 |
12 | 00504 | 艺术概论 | 4 |
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13 | 05424 | 现代设计史 | 3 |
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14 | 13466 | 电脑三维设计() | 6 |
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15 | 13689 | 广告设计() | 5 |
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16 | 13000 | () | 7 | 申请者 必选(); 二选一 |
14266 | 数字摄影() | 6 | ||
17 | 10235 | 视觉传达设计设计 | 不计 |
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性环节考核
性环节考核是为了实现规格和目标对应考者进行基本技能及运用所学知识分析和解决实际问题能力的考核主要包括:
1.性环节有:字体设计(本)4、书籍设计(本)4、视觉形象识别设计7、电脑三维设计()6、广告设计()5、数字摄影()6
2.完成设计
设计是视觉传达设计教学进程中非常重要的性教学环节创作共计8周是前对所学知识和能力的一次全面总结、综合训练与集中展示也是从单纯到为服务的一个过渡阶段是及获取资格的根本性依据设计做好选题的调研、策划围绕选题认真开展创作完成设计并撰写不少于5000字的设计说明本考核方式为考查由设计报告(答辩)、设计作品成绩共同构成最终考核成绩
及以上前置信息(含相关信息)为艺术设计类、设计学类、美术学类等的可本
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