福建自考交通运输专业（本科）

福建交通运输（）主要有运筹学、交通港站枢纽、交通规划、交通运输安全、交通运输基础设施与装备、交通运输经济学、运输组织学、习概、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理等

不受性别、、民族、种族和已受程度限制无的应先具有或以上层次的可直接

层次及规格

本为层次根据的特点注重考核应考者掌握基础知识的程度以及基础知识分析问题和解决实际问题的能力故总体与一般普通交通运输水平基本一致

本15门总为70相关的考核环节部分不单独计入总门数

凡取得本所的全部成绩和思想品德经鉴定论文答辩达到者颁发书其

其学业水平达到的授予标准的按照有关申请的可申请

培养目标与基本

（一）培养目标

福建交通运输（）培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和责任感适应和经济发展需要具备交通运输的基础知识掌握某一种运输方式的和能在交通运输的相关部门、某一种运输方式相关企业从事政策法规制定、规划和设计、运营、运行控制等方面工作的型专门人才

（二）培养

福建交通运输（）掌握交通运输或某一种运输方式的运输需求分析、运网规划设计、运力资源配置、运营控制等方面的基础、知识和具备较高的责任感和职业道德素质具有较强的沟通、团队合作和终身能力以及能力主要包括：

1.掌握交通运输的基础知识以及某一种运输方式的、知识、和方法；

2.能够运用的基础原理、知识并通过研究分析识别、表达交通运输的与问题；

3.能够通过设计方案、开展实验、分析与解释数据等研究提出针对交通运输的和问题的解决方案设计满足特定需求的运输组织和作业并能够在设计环节中体现创新意识考虑、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；

4.能够针对交通运输的和问题使用恰当的、资源、现代工程工具和信息工具；

5.能够基于相关背景知识进行合理分析、评价交通运输工程和问题解决方案对、健康、安全、法律以及文化的影响并理解应承担的责任；

6.掌握交通运输领域的政策法规具有人文科学素养、责任感能够在交通运输中理解并遵守职业道德和规范履行责任；

7.能够在交通运输多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色具有团队合作精神；

8.能够就交通运输和问题与业界同行及公众进行有效沟通和交流包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令具有团队沟通能力；

9.掌握工程原理与经济决策方法在交通运输中；

10.具有自主和终身的意识有不断和适应发展的能力

与设置

备注：

1．本15门总70

2.本考核地点安排由福建负责

3.旧已通过“铁路站场与枢纽(14303)”可以顶替“城市轨道交通规划与设计(13373)”“铁路货物运输(14300)”可以顶替“城市交通(13370)”“城市轨道交通运营(12218)”可以顶替“铁路旅客运输(14301)"