陕西农学()主要有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、植物生理生化、普通遗传学、植物保护通论、土壤与植物营养、作物栽培学、作物育种学、耕作学等等选考有()、试验设计与生物统计、农业生态学、种子学、农业资源与可持续发展、植物生物导论、农产品营销学等
及
中华人民共和国公民不受性别、、民族、种族和已受程度的限制均可本被给予暂停处理且在期内的不得
层次及规格
本为层次根据的特点注重考核应考者掌握基础知识的程度以及基础知识分析问题和解决实际问题的能力总体与一般普通农学水平一致
陕西农学()不得少于14门总不得少于73其中必设10门共计47;推荐选设不得少于4门不得低于26相关的考核环节部分不单独计入总门数
凡取得本所的全部成绩和思想品德经鉴定论文答辩达到者颁发书其其学业水平达到的标准且西北农林科技授予的按《中华人民共和国法》和《中华人民共和国条例》的将获得由西北农林科技授予的
培养目标与基本
(一) 培养目标
陕西农学()培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有较高的科学文化素养职业道德水准、创新创业能力和责任感适应和经济发展需要具备作物育种、作物生产、农产品经营与等方面的知识和能力能在作物生产与规划、作物品种选育与改良、农业资源开发与利用、农业、农业科研、农业行政、涉农企业及其他相关的部门或单位从事与农学有关的教学与科研、推广与开发、经营与等工作的型人才
(二)培养
陕西农学()生掌握农业生物科学、农业生态科学、农业科学等方面的基本与知识具备作物新品种选育、作物栽培、耕作制度设计、农产品经营与等方面的基本技能能从事作物育种、作物生产、农田规划设计、农场经营等方面的工作主要包括:
1.掌握遗传学、农业生态学、作物保护及病虫害防治等方面的基本、基本知识;
2.掌握生物学和农学学科试验设计和数据分析的基本方法;
3.具有作物新品种选育、作物栽培与调控、农产品经营与的基本能力;
4.了解作物新品种发展、农田作物生产、农业资源可持续利用的前沿和发展动态适应未来农业发展需求;
5.具备初步的与大田作物生产相关的科学研究和实际工作能力
设置与
类别 | 序号 |
| 名称 |
|
| 备注 | |
基础课 | 1 | 15040 | 习近平新时代中国特色主义思想概论 | 3 | 笔试 | 必 考 | 必考课 |
2 | 15043 | 中国近现代史纲要 | 3 | 笔试 | |||
3 | 15044 | 马克思主义基本原理 | 3 | 笔试 | |||
专 业 必 设 课 程 | 4 | 14669 | 植物生理生化 | 4 | 笔试 | ||
5 | 02666 | 普通遗传学 | 4 | 笔试 | |||
02667 | 普通遗传学() | 1 | |||||
6 | 14665 | 植物保护通论 | 6 | 笔试 | |||
7 | 14324 | 土壤与植物营养 | 6 | 笔试 | |||
8 | 14772 | 作物栽培学 | 5 | 笔试 | |||
14773 | 作物栽培学() | 1 | |||||
9 | 02672 | 作物育种学 | 4 | 笔试 | |||
02673 | 作物育种学() | 1 | |||||
10 | 13617 | 耕作学 | 5 | 笔试 | |||
13618 | 耕作学() | 1 | |||||
推 荐 选 设 课 程 | 11 | 13000 | () | 7 | 笔试 | 选 考 | 选考课 |
12 | 14228 | 试验设计与生物统计 | 5 | 笔试 | |||
13 | 06215 | 农业生态学 | 4 | 笔试 | |||
14 | 14716 | 种子学 | 4 | 笔试 | |||
14717 | 种子学() | 1 | |||||
15 | 10378 | 农业资源与可持续发展 | 5 | 笔试 | |||
16 | 14670 | 植物生物导论 | 4 | 笔试 | |||
17 | 08988 | 农产品营销学 | 4 | 笔试 | |||
| 18 | 10381 | 农学论文 | 0 |
|
|
|
总 | ≥73 |
|
|
| |||
性环节考核
1.含的及所占:02667普通遗传学()1、14773作物栽培学()1、02673作物育种学()1、13618耕作学()1、14717种子学()1
2.凡与环节考核两部分相结合的为一门必须取得两个部分的成绩方能获得该门的
3.论文或设计论文选题范围限于农学涵盖的所有领域选题内容为作物生产、作物遗传育种及良种繁育、农业经营与等论文体裁可为研究型论文、调查报告、考察报告等
其他必要的说明
其中14228试验设计与生物统计允许携带无存储功能的计算器入场
版权声明: ①凡标注来源为“自考本科网(zikaoben.cn)”的内容,权利均归本站所有,未经授权,不得转载或复制,不得非法采集用于生成式人工智能(AIGC)! ②部分内容整理自互联网公开信息,其权利归原作者所有,本站整合这些内容的目的是为了更好的宣传和普及成人学历教育知识,如有侵权,请来信告知。 ③凡涉及注册、报考和缴费等操作,请通过学校或教育部门指定渠道进行相关操作,谨防上当受骗。

