安徽软件工程)主要数学(工本)、离散数学、高级语言程序设计、数据结构与算法、操作、软件工程、数据库原理与、软件过程与、软件质量保证与测试、人机交互的软件工程方法、计算机网络与信息安全等等

层次及规格

层次在总体上与普通相应的水平一致可申请经审核通过后颁发软件工程授予可申请授予工学

培养目标与基本

掌握数学和人文社科基础知识掌握计算学科、软件工程相关的基础知识和基本具备软件设计、开发、维 护和等方面的基本能力和基本工程素养主要包括:

1.掌握计算学科的基础知识和基本了解计算学科的核心概念、知识结构和典型方法;

2.掌握软件工程的基本知识熟悉常用的软件工程相关和工具;

3.具备综合运用掌握的知识、方法、和工具解决实际问题的能力能够权衡和选择各种设计方案具备作为软件工程师从事工程能力;

4.具备软件开发、项目组织和团队合作的基本能力;

5.掌握软件需求分析、设计、实现、测试、维护和过程的方法和具有一定的工程意识具备软件开发、和维护的工程能力;

6.了解软件工程学科的发展动态、前景和行业需求;7.了解软件工程领域的基本政策和法规;

8.具备对新知识、新技能的能力和一定的创新创业能力

设置与

代码:080902   :合肥工业

序号

代码

名称

备注

1

15040

习近平新时代中国特色主义思想概论

3

 

2

15043

中国近现代史纲要

3

 

3

15044

马克思主义基本原理

3

 

4

13000

7

 

5

00023

数学(工本)

10

 

6

02324

离散数学

4

 

7

13013

高级语言程序设计

4

 

13014

高级语言程序设计(

2

 

8

13003

数据结构与算法

4

 

13004

数据结构与算法(

2

 

9

13180

操作

4

 

10

13005

软件工程

3

 

13006

软件工程(

2

 

11

13009

数据库原理与

4

 

12

14126

软件过程与

4

 

13

13008

软件质量保证与测试

4

 

14

13010

人机交互的软件工程方法

4

 

15

13017

计算机网络与信息安全

6

 

16

10916

软件工程设计

 

 

73

 

性环节考核

性环节考核包括《高级语言程序设计()》(2)、《数据结构与算法()》(2)和《软件工程()》(2)三门

高级语言程序设计(通过开发语言设计完成一个具体的程序类题目并在此基础上撰写报告目的是让真正掌握程序设计语言的撰写和程序的开发方法

数据结构与算法(通过开发语言设计完成一个具体的数据结构算法类题目并在此基础上撰写报告目的是让真正掌握数据结构和算法的设计以及程序的开发方法

软件工程(对一个具体的软件类题目采用软件工程的方法进行分析和设计并在一定程度上实现最后在此 基础上撰写报告目的是让真正掌握软件工程的相关分析和设计方法

设计在教师指导下完成一道具有一定广度和深度的类题目并在此基础上完成设计大论文通过设计提高综合能力并达到全面考核成果、检验教学质量的目的

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