湖南小学()主要有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、()、发展与心理学、小学与教学设计、小学、小学研究方法、小学综合性与跨学科教学、小学教师发展等等
培养目标
湖南小学()旨在培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和责任感适应和经济发展需要具有良好的师德修养热爱小学事业践行立德树人根本任务尊重儿童发展规律具备从事小学教师职业的相关、知识和技能具有一定的研究能力和发展意识能够胜任小学教学和等方面工作的“一专多能”型人才
培养
湖南小学()掌握小学相关学科教学的基本、基本知识获得儿童技能的基本训练具备小学领域教学和的基本能力主要包括:
1.掌握小学教学的基本与知识掌握主教模块的基本知识、基本原理和基本技能具有知识整合和跨学科教学能力;
2.了解小学和养成的特点践行立德树人根本任务掌握班级组织与建设工作的规律和基本方法胜任班主任工作;
3.热爱小学事业理解小学工作的意义遵守法律法规践行良好师德;
4.理解身心发展规律能够给予适合的;
5.具有一定的问题意识和研究能力具有终身与发展意识能够适应时代和发展需求进行和职业生涯规划;
6.具有综合的人文与科学素养以及良好的心理素质和艺术修养
设置与
本主干学科为学、心理学本相关需具有学、心理学等本所需的基础知识
本设置如下表必考为10门为52分选考门数不少于4门不低于21分相关的考核环节部分不单独计入总门数
名称:小学 代码:040107
类别 | 序号 | 代 | 名称 | 备注 | ||
必考课 | 思政课 | 1 | 15040 | 习近平新时代中国特色主义思想概论 | 3 |
|
2 | 15043 | 中国近现代史纲要 | 3 | |||
3 | 15044 | 马克思主义基本原理 | 3 | |||
核心课 | 4 | 13000 | () | 7 | ||
5 | 00466 | 发展与心理学 | 6 | |||
6 | 14449 | 小学与教学设计 | 6 | |||
14450 | 小学与教学设计() | 1 | ||||
7 | 14445 | 小学 | 6 | |||
14446 | 小学() | 1 | ||||
8 | 14448 | 小学研究方法 | 5 | |||
9 | 14462 | 小学综合性与跨学科教学 | 5 | |||
14463 | 小学综合性与跨学科教学() | 1 | ||||
10 | 14444 | 小学教师发展 | 5 | |||
选考课 | 推荐 选考课 | 11 | 14459 | 小学语文教学研究 | 6 | 选考门数 不少于4门 不低 于21分 |
12 | 13529 | 儿童文学 | 5 | |||
13 | 13150 | 汉语基础 | 5 | |||
14 | 14454 | 小学数学教学研究 | 6 | |||
15 | 14257 | 数学的观念、思想与方法 | 5 | |||
16 | 02013 | 初等数论 | 5 | |||
17 | 14458 | 小学教学研究 | 6 | |||
18 | 00604 | 英美文学选读 | 6 | |||
19 | 14577 | 语音与诵读 | 5 | |||
20 | 14452 | 小心理辅导 | 5 | |||
21 | 07844 | 人工智能导论 | 4 | |||
环节 | 22 | 10242 | 小学论文 | 0 |
| |
23 | 06998 | 实习 | 0 |
| ||
总 | 73 |
| ||||
说明:
1.取得成绩后方可相应的
2.取得所有及相应的成绩后方可论文
3.取得所有后方能进行6周的实习并撰写实习报告具体由拟定在职教师及师范类生可以申请免实习
4.语音与诵读(代码:14577)为“强”
1.凡取得本15门(包括论文)的成绩累计达73分及以上政治思想品德经鉴定者可申请本书
2.本为起点层次申请时须提供的及以上书
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