山东小学)核心有《习概》《毛概》《思想道德与法治》《(专)》《现代》《小卫生学》《小学班队工作原理与》《家庭》《教师语言艺术》《政策法规》《小学学》《小品德发展与养成》《小心理学》《小学数学与教学》《小学艺术》《小学语文与教学》等

培养目标

山东小学)培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有一定的科学文化水平良好的人文素养、职业道德和创新意识精益求精的工匠精神较强的职业能力和可持续发展的能力热爱小学事业尊重儿童发展规律践行立德树人根本任务掌握从事小学教师职业的基本、基本知识和基本技能能够从事小学语文、数学等学科教学以及班级工作的高素质工作者

基本

山东小学掌握小学的基本规律认识小学儿童身心发展的特点具备从事小学主要学科教学以及班级工作的相关能力与技能主要包括:

1.热爱小学事业理解小学工作的意义遵守法律法规践行良好师德;

2.理解小身心发展规律能够给予适合的

3.掌握小学教学的基本与知识掌握小学语文、数学学科教学的基本知识和基本技能了解跨学科教学的基本特点和价值;

4.了解小学养成的特点掌握班级组织与建设工作的规律和基本方法胜任班主任工作;

5.具有运用现代手段从事教学的能力;

6.具有综合的人文与科学素养良好的心理素质和艺术修养

层次与规格

各门采用百分制计分60分及以上为每门取得该

门数为16门(其中相关的考核环节部分不单独计入总门数)为73

凡按照本取得相应成绩且达到思想品德鉴定申请经审核由山东省委员会颁发小学副署

设置与

序号

代码

名称

备注

1

15040

习近平新时代中国特色主义思想概论

3

 

2

15041

毛泽东思想和中国特色主义体系概论

3

 

3

15042

思想道德与法治

3

 

4

13124

(专)

7

 

5

00413

现代

2

 

00414

现代

2

考核

6

07686

卫生学

4

 

7

07688

小学班队工作原理与

4

 

8

13812

家庭

4

 

9

13856

教师语言艺术

4

 

10

13866

政策法规

4

 

11

14447

小学

6

 

12

14451

品德发展与养成

5

 

13

14453

心理学

6

 

14

14455

小学数学与教学

5

 

14456

小学数学与教学(

1

考核

15

14457

小学艺术

4

 

16

14460

小学语文与教学

5

 

14461

小学语文与教学(

1

考核

17

06998

实习

不计

 

 

 

73

 

性环节考核

1.含所占

(1)现代)2

(2)小学数学与教学()1

(3)小学语文与教学()1

2.在职教师或前置为师范需完成小学研究的设计与讲授

3.非在职教师且前置为非师范应完成不少于6周的实习并撰写实习报告

4.性环节的内容、和考核办法由各门大纲性环节的考核由负责实施

5.凡包含环节考核两部分的须取得两个部分的成绩方能获得该门

其它说明

1.我国公民不受性别、、民族、种族和已受程度的限制凡身体健康遵守中华人民共和国宪法和法律均可

2.笔试使用以山东省院当次的信息为准使用当次考核的信息为准

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