安徽自考小学教育专业（本科）

安徽小学（）主要有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、（）、发展与心理学、小学与教学设计、小学、小学研究方法、小学教师发展、德育原理、小学语文教学研究、小心理辅导、中外简史等等

层次及规格

本为层次在总体上与普通相应的水平一致；的经申请并审核后发给小学书其授予的可申请授予学

培养目标与基本

（一）培养目标

本培养热爱小学事业尊重儿童发展规律立德树人具备从事小学教师职业的相关、知识和技能能够胜任小学教学和工作具有一定的研究能力和发展意识、一专多能型的小学工作者

（二）基本

本具有良好的师德修养小学相关学科教学的基本、基本知识接受儿童技能的基本训练掌握、教学和的基本能力主要包括：

1. 热爱小学事业理解小学工作的意义遵守法律法规践行良好师德

2. 理解小身心发展规律能够给予适合的

3. 掌握小学教学的基本与知识掌握主教学科的基本知识、基本原理和基本技能具有知识整合和跨学科教学能力

4.立德树人了解小学和养成的特点掌握班级组织与建设工作的规律和基本方法胜任班主任工作

5.具有一定的问题意识和研究能力具有终身与发展意识能够适应时代和发展需求进行和职业 生涯规划

6.具有综合的人文与科学素养良好的心理素质和艺术修养

设置与

代码：040107  ：安徽师范

性环节考核

（一）内设

内设的及考核所占分别是：小学与教学设计（1）、小学（1）、小学综合性与跨学科教学（1）考核采取综合评分满60分及以上方可获得相应具体考核是：

1.《小学与教学设计》需在该完成后按照给定的小学教学课题在内完成1课时教学设计（集中考核）教学设计的要教学设计相关模式体现学科发展内容正确语言表达流畅

2.《小学》需在该完成后根据给定材料中的小学实际情况在内完成撰写方案（集中考核）字数不少于1500字方案根据给定材料中的实际情况进行问题诊断提出改进方案要体现出完整性、科学性与可行性

3.《小学综合性与跨学科教学》需在该完成后从给定的小学教学课题中现场随机抽取1个选题在内完成思考与汇报汇报小学教学实际结合选题围绕如何体现的主体性进行跨学科、综合性内容设计目标明确、内容明晰、结构合理

（二）小学论文

论文是按本规格为实现培养目标对运用所学基本知识和基本技能的分析、解决实际问题能力进行综合性考核经申请准予考核的应按相关及选派教师的指导通过查阅并合理利用相关资料由本人独立完成重复率检测达标的有关小发展、小学或教学改革、小学或班级、小园文化建设、小学师资、小学或教学评价、信息运用于小学等选题的论文务必主题鲜明观点正确、论据充分、结构合理、层次清楚、语言流畅、资料详实、引文规范且不得抄袭造假论文正文6000字左右经评审方可答辩考核成绩采用百分制依据论文评阅成绩和答辩情况进行综合评定论文成绩60分为达到80分以上才有资格申请