山东自考小学教育专业（本科）

山东小学（）核心有《习概》《中国近现代史纲要》《马克思主义基本原理》《（）》《发展与心理学》《媒介素养》《小学教师发展》《小学》《小学与教学设计》《小学研究方法》《小心理辅导》《小学数学教学研究》《小学语文教学研究》《小学综合性与跨学科教学》等

培养目标

山东小学（）培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和责任感适应和经济发展需要具有良好的师德修养热爱小学事业践行立德树人根本任务尊重儿童发展规律具备从事小学教师职业的相关、知识和技能具有一定的研究能力和发展意识能够胜任小学教学和等方面工作的“一专多能”型人才

培养

山东小学（）掌握小学相关学科教学的基本、基本知识获得儿童技能的基本训练具备小学领域教学和的基本能力主要包括：

1.掌握小学教学的基本与知识掌握主教模块的基本知识、基本原理和基本技能具有知识整合和跨学科教学能力；

2.了解小学和养成的特点践行立德树人根本任务掌握班级组织与建设工作的规律和基本方法胜任班主任工作；

3.热爱小学事业理解小学工作的意义遵守法律法规践行良好师德；

4.理解小身心发展规律能够给予适合的；

5.具有一定的问题意识和研究能力具有终身与发展意识能够适应时代和发展需求进行和职业生涯规划；

6.具有综合的人文与科学素养以及良好的心理素质和艺术修养

层次与规格

本为层次申请时须持具有资格的、颁发的（或以上）

本制各门采用百分制计分60分及以上为每门后取得该

本门数为14门（其中相关的考核环节部分不单独计入总门数）总为74

凡按照本的取得相应成绩且达到环节及其它性环节考核思想品德鉴定申请经审核由山东省委员会颁发小学书副署

凡授予的可按向申请经评审通过后授予

设置与

性环节考核

1.含的及所占

（1）小学（）1

（2）小学与教学设计（）1

（3）小学综合性与跨学科教学（）1

2.应完成不少于6周的实习并撰写实习总结报告

3.性环节的内容、和考核办法由各门的大纲性环节的考核由负责实施

4.凡包含与环节考核两部分的须取得两个部分的成绩方能获得该门的

5.在全部后须按照的撰写论文论文完成后由组织评阅答辩

其它说明

1.根据《山东省院关于调整计算机科学与等6个部分的通知》20261130前可在“09277教师职业道德与发展”和“14814媒介素养（）”两门中任选一门2026121后只能“14814媒介素养（）”取得成绩的“09277教师职业道德与发展”可顶替“14814媒介素养（）”

2.本相关需具有学、心理学等本所需的基础知识

3.笔试使用以山东省院当次的信息为准使用以当次考核的信息为准

4.申请可提前关注关于申请的