江苏自考小学教育专业（专科）

江苏小学（）包含思想道德修养与法律基础、毛概、（专）、小学学、小心理学、小品德发展与养成、小学班队工作原理与、小学语文与教学、小学数学与教学、现代、家庭、教师语言艺术、政策法规、中外文学作品导读、小卫生学等

凡是中华人民共和国公民不受性别、、民族、、身体健康状况等限制均可根据本人的实际情况和需要本

培养目标和基本

1.培养目标

江苏小学（）培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有一定的科学文化水平良好的人文素养、职业道德和创新意识精益求精的工匠精神较强的职业能力和可持续发展的能力热爱小学事业尊重儿童发展规律践行立德树人根本任务掌握从事小学教师职业的基本、基本知识和基本技能能够从事小学语文、数学等学科教学以及班级工作的高素质工作者

2.基本

在政治思想方面：应考者认真马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色主义思想树立爱国主义、集体主义和主义思想遵纪守法具有良好的思想品德和职业道德积极为主义现代化建设和人民服务

在业务知识和能力方面：应考者初步掌握小学儿童及相关学科教学的基本知识、基本原理和基本技能获得儿童技能的基本训练具备小学领域教学和的基本能力主要包括：

（1）热爱小学事业理解小学工作的意义遵守法律法规践行良好师德；

（2）理解小身心发展规律能够给予适合的；

（3）掌握小学教学的基本与知识掌握小学语文、数学学科教学的基本知识和基本技能了解跨学科教学的基本特点和价值；

（4）了解小学养成的特点掌握班级组织与建设工作的规律和基本方法胜任班主任工作；

（5）具有运用现代手段从事教学的能力；

（6）具有综合的人文与科学素养良好的心理素质和艺术修养

层次与规格

本为层次在总体上与普通相应的水平一致

本各门采用计算各门采用百分制计分60分及以上为每门后获得该

凡取得本的16门的成绩累计达到77思想品德经鉴定者颁发小学书

与

性环节考核

1.含的及所占：小学语文与教学（1）、小学数学与教学（1）、现代（2）

2.后方可该的考核

3.性环节的内容、和考核办法由各门的大纲性环节的考核由负责实施

4.为引导应考者尽快熟悉与本相关的工作将知识运用到实际工作中养成初步地分析问题与解决问题的能力建议有的应考者选择小学或相关实习

其他必要说明

笔试使用的及大纲以江苏省院当次的信息为准使用的及大纲以当次考核的信息为准