广东自考小学教育专业（本科）

广东小学（）包含《习概》《中国近现代史纲要》《马克思主义基本原理》《()》《发展与心理学》《小学与教学设计》《小学》《小学研究方法》《小学综合性与跨学科教学》《小学教师发展》《学原理》《普通心理学》《小心理辅导》《小学语文教学研究》《小学数学教学研究》《小学教学研究》《小学综合实习》

层次及规格

本层次为培养目标总体上与普通相应的层次水平相一致采用制各门笔试采用百分制计算60分为；凡单科成绩后获得该的本必考课14门选考课4门总为75

持有具备资格的、颁发的（或以上）的取得本的全部成绩完成的论文或其他性环节任务并取得成绩思想品德鉴定由广东省委员会颁发书在书上副署其

相应的生由有授予权的依照《中华人民共和国条例》等相关授予相应的

培养目标与基本

广东小学（）培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和责任感适应和经济发展需要具有良好的师德修养热爱小学事业践行立德树人根本任务尊重儿童发展规律具备从事小学教师职业的相关、知识和技能具有一定的研究能力和发展意识能够胜任小学教学和等方面工作的“一专多能”型人才

广东小学（）掌握小学相关学科教学的基本、基本知识获得儿童技能的基本训练具备小学领域教学和的基本能力主要包括：

1.掌握小学教学的基本与知识掌握主教模块的基本知识、基本原理和基本技能具有知识整合和跨学科教学能力；

2.了解小学和养成的特点践行立德树人根本任务掌握班级组织与建设工作的规律和基本方法胜任班主任工作；

3.热爱小学事业理解小学工作的意义遵守法律法规践行良好师德；

4.理解小身心发展规律能够给予适合的；

5.具有一定的问题意识和研究能力具有终身与发展意识能够适应时代和发展需求进行和职业生涯规划；

6.具有综合的人文与科学素养以及良好的心理素质和艺术修养

设置与

说明：

1．101至103须选考1 门

2．非在职教师且前置为非师范类的须在小学论文前完成小学综合实习

3．申请时须持具有资格的、颁发的（或以上）其中未获得小学综合实习成绩的还须提供在职教师或前置为师范类的相关证明

性环节考核

性环节考核由负责并向成绩由评定并按上报

性环节采用五级评分制评定考核成绩：不、、中等、良好、优秀具体折合成百分制为：59分（含）以下为不60至69分为70至79分为中等80至89分为良好90至100分为优秀

港澳台加考

说明：

1．层次（）思想政治课（以下简称思政课）为《习近平新时代中国特色主义思想概论》(代码：150403)、《毛泽东思想和中国特色主义体系概论》(代码：150413)和《思想道德与法治》(代码：150423)其中行政（新代码：590206）不考思政课须加考序号2、3、4法律事务（新代码：580401）不考思政课须加考序号1、3、4其他不考思政课须加考序号1、2、4

2．层次（）思政课为《习近平新时代中国特色主义思想概论》(代码：150403)、《中国近现代史纲要》(代码：150433)和《马克思主义基本原理》(代码：150443)其中语（代码050207）不考思政课须加考序号1、3、4其他不考思政课须加考序号1、2、4