广西小学)主要有习概、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、()、发展与心理学、小学创造、中外文学精读、小学教师发展、小学、小学研究方法、小学与教学设计、小心理辅导、小学数学教学研究、小学语文教学研究、小学综合性与跨学科教学等等

培养目标

广西小学)培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和责任感适应和经济发展需要具有良好的师德修养热爱小学事业践行立德树人根本任务尊重儿童发展规律具备从事小学教师职业的相关、知识和技能具有一定的研究能力和发展意识能够胜任小学教学和等方面工作的“一专多能”型人才

培养

广西小学掌握小学相关学科教学的基本、基本知识获得儿童技能的基本训练具备小学领域教学和的基本能力主要包括:

1.掌握小学教学的基本与知识掌握主教模块的基本知识、基本原理和基本技能具有知识整合和跨学科教学能力;

2.了解小学和养成的特点践行立德树人根本任务掌握班级组织与建设工作的规律和基本方法胜任班主任工作;

3.热爱小学事业理解小学工作的意义遵守法律法规践行良好师德;

4.理解小身心发展规律能够给予适合的

5.具有一定的问题意识和研究能力具有终身发展意识能够适应时代和发展需求进行和职业生涯规划;

6.具有综合的人文与科学素养以及良好的心理素质和艺术修养

主干学科

学、心理学

层次与规格

属于层次各门采用百分制计分60分及以上为每门取得该

广西小学由广西壮族自治区院依据部办公厅《基本规范(2021)》制定必考14门(其中对应的不计入总门数)74

凡按照本取得全部必考成绩完成论文以及其他环节考核并取得成绩思想品德鉴定申请由广西委员会颁发小学副署申请时须持有(或以上)

授予可按申请学审核通过后授予

设置与

序号

代码

名称

属性

1

15040

习近平新时代中国特色主义思想概论

3

2

15043

中国近现代史纲要

3

3

15044

马克思主义基本原理

3

4

13000

()

7

5

00466

发展与心理学

6

6

08329

小学创造

6

7

08331

中外文学精读

5

8

14444

小学教师发展

5

9

14445

小学

6

14446

小学()

1

10

14448

小学研究方法

5

11

14449

小学与教学设计

6

14450

小学与教学设计()

1

12

14452

心理辅导

5

13

14454

小学数学教学研究

2选1

6

14459

小学语文教学研究

6

14

14462

小学综合性与跨学科教学

5

14463

小学综合性与跨学科教学()

1

15

06999

论文

0

考核

性环节考核

1.考核内容和制定并向负责组织考核和成绩评定

2.凡包含环节考核两部分的须取得两个部分的成绩方能获得该门

3.在全部须按照撰写论文并答辩

其它说明

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